光阴似箭,转眼间进入教师行列已有半年。在崇川学校中学部领导的信任和鼓励下,在各位老师的帮助和支持下,让作为一名新教师的我迅速成长,收获甚多。回顾这一学期的工作,有失也有得,但无论怎样,我都会坚持初心,踏踏实实做人,认认真真工作。
本年度,我担任初一年级1班和4班两个班的语文教学工作,并兼任初中部宣传干事。在教育教学方面,我已能基本把控语文课堂,能够做到认真备课,尽力上好每一堂日常课;也常常跟师傅及老教师取经,接受他们的建议和意见,努力改善自己的教学。但是做为一名新教师,我还存在一些问题,基本功不够扎实,经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我应该争取做到以下几点:
1. 认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准这一课的重点难点;了解学生的学情和特点,因材施教,培养学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性,尽力让学生喜欢上语文课,而不是为了达到学习的功利目的。
2.静心学习,虚心请教。作为新教师,刚开始确实有些盲目,缺乏底气,不知该如何下手。为了让自己的教学方法适应学生的学习,我不断学习和实践,尝试探索适合学生的教学思路和方法,不断改进自己的缺点。我还经常利用空余时间去请教师傅和老教师,观摩各种公开课、教研课,学以致用。
3.坚持阅读,善于反思。“腹有诗书气自华”,阅读不仅可以提升修养,还可以从中得到启发。我一定要沉心静气,通过大量阅读来提升自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学活动。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,为了使自己的这桶水取之不尽,用之不竭,我必须不断给自己加油充电。此外,要善于反思。一堂课结束后,及时反思总结,记录下自己的优点和不足,可以帮助修正自己教学中的缺陷,有利于更快地成长。
在学生管理方面,我也有改善。我所教两个班级的学生,大部分基础不太好,课外阅读较少;一些学生上课无法集中注意力,对学习提不起兴趣等等。面对这些棘手问题,我也曾迷茫过,但是通过一段时间的接触和交流,我发现每个孩子的身上都是有闪光点的,关键是如何转换,让学生学有所长,学有所成,这也是我需要继续探索的方面。对于后进生,不会轻易放弃,在感情上关心他们,在学习上帮助他们,努力让他们进步。用爱心交换爱心,用真诚收获真诚,我相信,我可以做得更好。
在专业成长方面,还要大量阅读专业书籍,积极学习各种教育教学理论,认真学习新课标,转变教育理念,与时俱进;继续夯实基本功,力争在三年时间内,教学能力显著提高,理论研究和实践能力有所加强,形成自己的教学风格,教育教学水平更上一层楼。除了自我提升,还要继续向有经验的教师和前辈请教学习,不断丰富自己的专业理论知识,提高科研能力。这一学期我也参与了有关语文展示环节的课题研究,为了更好地完成论文撰写的任务,我要加大专业阅读量, 及时撰写好相关的文章和总结,为自己的课题研究作好充分的准备。
崇川学校中学部就像一个温暖的大家庭,大家互相帮助,同舟共济,营造出一个良好的教学氛围。在这半年的时间里,通过学习和实践,我收获不少,无论是和学生的相处,还是课堂的教学,我都有很大的进步。当然,我还有很多不足之处,期待能够得到进一步的指导和帮助。在今后的工作中,我会继续努力,以梦为马,砥砺前行。以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。不断提高和完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。
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