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这篇计划方案范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。
我校紧紧围绕“小学生消防安全教育”主题,以“隐患险于明火,防患胜于救灾,责任重于泰山”的为指针,以《消防法》和《消防改革与发展纲要》为依据,根据省、市“少儿消防教育活动工作意见”,成立了以校长为组长的防火安全领导小组,从校长到各科室、年级、班级、单元楼层层签订安全责任状。学校消防安全工作,事关教育改革和发展的全局,事关学校稳定和社会稳定的大局。为进一步加强学校消防安全工作,全面实施素质教育,整体推进我校教育现代化建设,经研究,制定出我校消防安全工作计划如下:
1、校园消防安全检查领导小组,按照开学初的工作安排执行。
2、以班级为单位,对各班级主干人员进行消防知识的介绍、培训,再逐级向各学生传播消防知识,力求达到人人心中有消防的目的。
3、抓紧校园违规用电查处工作,力求消灭各种火灾隐患。
4、加强校园消防知识宣传,主要以海报的形式展开宣传。
5、开展消防知识讲座,开展消防知识小竞赛。
6、值日人员每天上下班要巡查校园一次,检查校园内有无消防安全隐患,所有消防设施是否完好,发现问题及时处理,并要有记录。
7、值日人员要限时督促修理人员保质保量地处理各种安全隐患,要进行验收。
8、每天放晚学后,关锁推拉门前,门卫要亲自逐层逐室检查有无安全隐患,消防设施是否被损等各种安全问题。
9、食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责,放在指定地点,任何人不得乱动。
10、消防水道不得随便关闭,消防水箱每周五下午检查一次。
11、加强各学校之间的`联系,共同交流工作中的心得体会并将好的方法加以推广,以促进工作的展开。
总之,要在实际工作中,加强灵活机动的技能,务必将校园消防工作做好,完成学校赋予我们的使命,发扬消防官兵的精神,为校园消防工作奉献力量。
给你一篇计划方案的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。
中国自古以来就是礼仪之邦,礼仪文化博大精深,源远流长。孔子曰;“不学礼,无以立。”学习礼仪知识,有助于人与人之间的交流信息。增进感情,建立关系,对个人而言,还可以充实自我,提升气质,成就职业人生。
一、活动目的
1、提升气质,充实自我
2、增进感情,建立关系
二、活动主题
利益职场、精彩人生
三、创意说明
成功的职业生涯中,在交际中,每个人的仪容都会引起交往对象的特别关注。并将影响到对方对自己的整体评价。在礼仪中,仪容是重点中的重点,所以学习职场礼仪是必不可少的,本次活动可以让人提升气质,充实自我,增进感情,便于人与人的交流。
1、活动时间
**年12月13号
2、活动地点
三教B栋405
3、活动主办单位
高电子1102班
四、活动细节
1、规范职场
请同学表演规范的职场基本礼仪
要求;评委给参与同学打分(评分标准另附)
2、有奖问答
面向电子1102班、电子1101班、通信1101班
要求答题者回答问题后作出该动作
3、职场礼仪知识征文比赛
要求内容健康、思想向上、有关礼仪
五、奖项设置
一等奖三名,
二等奖五名,
三等奖十名,
参与奖二十名、
奖品以后再议
六、现场布置
要求有多煤体设备,宣传单页
执行人;策划人安排
七、宣传方式
班会宣传,宣传单页
八、预算
宣传单页100份20元
奖品300元
九、前期准备
1、人员安排;附件1
2、物资安排;附件2
电子信息系高电子1102班
策划人:张志飞、唐湘路、唐维国
给大家带来计划方案范文,供大家参考!
10月28日名师工作室进行了第一次活动。这次活动主要内容是:制定20xx——20xx年度工作计划。工作计划围绕的主题是“细化教学目标,提高课堂教学实效性”。
一、计划提出原因
1、现状分析
在国家提出减轻学生课业负担的大背景下,作为教师的我们只有上好每一节课,提高课堂教学效率,才能落实这一要求。可是在我们的教学实践中,真正让有限的40分钟实现最大化的教学效率,却很难做到。究其原因我们发现关键是制定教学目标的问题。当下许多时候,我们对每一节课教学目标的达成,存在以下两种情况:
(一)盲目性。对课程标准、年段目标、单元目标吃的不透,导致课堂教学目标针对性不强,总是要找时间把自己认为没有说到的内容进行补充。
(二)随意性。许多时候老师们不能深入解读教材,课堂目标跟着感觉走,每节课都是固定的模式,不仅教学效率不高,而且使得学生渐渐丧失学习兴趣。
2、紧跟教改步伐
本学期,区教研室组织了“细化教学目标,提高课堂教学实效性”的专题研讨活动,工作室制定这一计划,也是和我区的语文教学重点工作相一致的。
二、具体工作计划
1、围绕“细化教学目标,提高课堂教学实效性”组织讲座和讲课活动。
苗慧萍老师就中段如何“细化教学目标,提高课堂教学实效性”进行讲座。
张丽霞老师讲示范课《盘古开天地》。
2、在第一学期每位成员首先选一课尝试进行教学目标细化
工作室每位成员就自己所教的年级选一课进行教学目标细化,同时写出自己在细化目标时的思考与依据。
3、研讨交流细化目标
针对工作室每位成员写的细化教学目标进行研讨交流。
4、阅读有关细化目标方面的文章及书籍。
5、第二学期继续围绕“细化教学目标,提高课堂教学实效性”组织备课讲课活动。
1)工作室的每位成员都要认真细化每一课的教学目标。
2)王晓燕老师、刘标老师就这一主题进行示范课教学。
3)每位教师认真进行教后反思。
6、开始进行《基于培养学生学习素养为目标的小组合作学习方式的实践与研究》的课题实验。
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三年的初中生活已经结束了,我步入了高中。在开始高中生活前,我对自己今后三年的学习生活做以下规划 。
一、学业和发展目标
进入了一中这个优秀的学校,我对自己有了较高的要求。有句名言说得好:做出规划,今天所做的事情是为了我们有更好的明天。未来属于那些在今天做出艰难决策的人们。高中三年我要努力做到均衡发展,各科成绩达到班级前十,考上理想的大学,学习生活中同老师同学和睦相处,同时努力提升思想道德水平,培养各种能力,规范自己的的言行,正视错误,努力改正;积极参加学校的活动,培养各种不同的能力,为以后的学习、工作和生活打下基础。
二、自我评估
走过三年的初中生活,我渐渐清楚的认识自己,初中生活磨砺了我,是我走向成熟,我是一个较为内向的人,这使我做事谨慎,但也是我显得比较沉闷。而我意识到现在培养的是全面的素质型人才,而我们来到一中,不只是要增长学识,还要提高素质,培养良好的人生观,为前途而努力。因此我会积极参加学校、社会活动,丰富自己,提升能力,为日后的学习、工作和生活做下铺垫。
在日常生活中,我有着广泛的兴趣爱好,热爱生活,在初中的三年中与同学关系十分融洽,经常帮助老师,经常组织同学活动,在同学和老师中人缘较好。为人处事的能力较强,知识基础比较牢固,学习上经常帮助他人,自己有不会的问题能及时请教老师同学。道德水准和行为习惯较好,有些方面仍有待提高,我会在学习生活中努力改掉坏习惯,提升道德水准,全面发展。
三、制定方案
开学后,我会结合结合学习进度与学校安排,及时制定符合自身的计划,初期计划如下:
1、 课上听讲做好课前准备,即预习,精神上保持头脑清醒,精力旺盛,认真听讲,不开小差,积极思考,做好课堂笔记,课下及时与老师交流。
2、 课下作业 独立完成作业,认真审题,分析解决问题,达到巩固知识的目的。
3、 复习巩固结合课后回忆,整理笔记,细读教材等复习巩固。
4、 课外练习
四、认真执行
计划没有实行就相当于一张废纸,我会认真的落实计划,让它的价值得到体现,帮助我学习,使我得到提高。
五、及时调整反思
六、继续执行
你不认识我,
你会认识我
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