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品味经典诗词 书写最美汉字

——记南门小学第十九届母语节活动

编辑日期:2021-6-25 作者:吴玮 来源:合肥市南门小学 点击次数:
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6月,合肥市南门小学第十九届母语节成功举办。开(kai)幕式上(shang),二(1)班的(de)(de)陈(chen)(chen)悦老(lao)(lao)师带(dai)领着(zhe)学生(sheng)们用(yong)诗歌赞美了(le)母(mu)语(yu),表达了(le)对母(mu)语(yu)的(de)(de)深深热爱。同学们《弟子规》诵(song)读表演(yan),激发全校师生(sheng)齐声(sheng)应和,清脆的(de)(de)童音在操场上(shang)空久久回(hui)荡。伴随(sui)着(zhe)声(sheng)声(sheng)诵(song)读,几位同学挥毫泼墨,现场书法,用(yong)最美的(de)(de)文字(zi)展现对祖(zu)国(guo)语(yu)言文字(zi)的(de)(de)深厚(hou)情(qing)感。最后,陈(chen)(chen)悦老(lao)(lao)师的(de)(de)宣布:南门小学第(di)十九届母(mu)语(yu)节开(kai)幕啦(la)!


 为了(le)(le)(le)让(rang)同学们了(le)(le)(le)解(jie)汉字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的起(qi)源(yuan),走近象(xiang)(xiang)(xiang)形(xing)文字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi),一(yi)年(nian)级各(ge)班开展(zhan)了(le)(le)(le)别(bie)开生(sheng)面的象(xiang)(xiang)(xiang)形(xing)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)竞猜(cai)活动。  老师先带领认识(shi)象(xiang)(xiang)(xiang)形(xing)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi),了(le)(le)(le)解(jie)到象(xiang)(xiang)(xiang)形(xing)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)源(yuan)于图(tu)画文字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi),是一(yi)种最(zui)原始的文字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi),也是最(zui)形(xing)象(xiang)(xiang)(xiang),演变至今(jin)保存最(zui)完好的一(yi)种汉字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)体。我们现在的汉字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)虽然还保留象(xiang)(xiang)(xiang)形(xing)文字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的特征,但(dan)经过(guo)数(shu)千(qian)年(nian)的演变,已跟(gen)原来的形(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)相去甚远,成为了(le)(le)(le)表(biao)意文字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。孩子们积极参与象(xiang)(xiang)(xiang)形(xing)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)竞猜(cai)比赛,比比谁认识(shi)的象(xiang)(xiang)(xiang)形(xing)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)最(zui)多。


诗(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)言(yan)语(yu),典藏着(zhe)(zhe)中华(hua)五(wu)千年(nian)的(de)(de)(de)悠悠历史;词(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)声(sheng)音(yin),演绎着(zhe)(zhe)贯穿古(gu)(gu)今(jin)的(de)(de)(de)不朽传说。二(er)、三年(nian)级(ji)的(de)(de)(de)诗(shi)(shi)(shi)词(ci)(ci)(ci)品读大(da)赛(sai)(sai)中,参赛(sai)(sai)选手(shou)(shou)个个精神饱满,此起彼(bi)伏的(de)(de)(de)背诗(shi)(shi)(shi)问答(da)声(sheng)点燃了大(da)赛(sai)(sai)的(de)(de)(de)鏖战之火。比赛(sai)(sai)时,有的(de)(de)(de)选手(shou)(shou)从(cong)容淡定(ding),应答(da)有条(tiao)不紊;有的(de)(de)(de)选手(shou)(shou)思维敏捷,回答(da)迅(xun)速(su)。孩子们徜徉在诗(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)王国里,用动(dong)情的(de)(de)(de)声(sheng)音(yin),诠释着(zhe)(zhe)诗(shi)(shi)(shi)词(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)内涵(han)。 每(mei)一次诵(song)读古(gu)(gu)诗(shi)(shi)(shi)词(ci)(ci)(ci),都是与古(gu)(gu)人(ren)对话,听智者教诲。诗(shi)(shi)(shi)词(ci)(ci)(ci)诵(song)读活(huo)动(dong),让更(geng)多的(de)(de)(de)孩子爱上(shang)了古(gu)(gu)诗(shi)(shi)(shi)词(ci)(ci)(ci)。四、五(wu)、六(liu)年(nian)级(ji)同(tong)学在诗(shi)(shi)(shi)词(ci)(ci)(ci)知(zhi)识(shi)竞赛(sai)(sai)活(huo)动(dong)中了解(jie)古(gu)(gu)诗(shi)(shi)(shi)、词(ci)(ci)(ci)以(yi)及相关古(gu)(gu)诗(shi)(shi)(shi)词(ci)(ci)(ci)知(zhi)识(shi)的(de)(de)(de)兴(xing)趣,再一次感(gan)受(shou)到中华(hua)传统文化(hua)的(de)(de)(de)博大(da)精深!


 本次活动还开展了“小小书法家”评选活动,同(tong)学们的优秀书法作(zuo)品展示在学校书法宣传(chuan)栏里,或(huo)隽永或(huo)刚(gang)劲的书法作(zuo)品,引来(lai)师(shi)生啧(ze)啧(ze)称赞。老(lao)师(shi)们也参与到了书法比赛活动中来(lai),练字、板书……与学生共书最美汉字。


 南门(men)小学一(yi)直立足校本特色文化的发展,努力丰富校园文化内涵(han)。坚持以“全员(yuan)参与、全心感(gan)受、全程激(ji)励、全面提升(sheng)”为宗旨,鼓励全校师生“读好(hao)诗、写(xie)好(hao)字(zi)”,点燃传承(cheng)中华经典文化的热(re)情。热(re)爱“母语”,会是每个南门(men)小学师生的执着追(zhui)求。



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